Vielfalt der Insekten

Wildbiene fliegt ins Hotel

Vielfalt der Insekten

145 Euro
Workshop für Grundschulen
Klassenstufe: 2 - 4, Dauer: 120 Minuten

Besonderheiten kennenlernen

In diesem Workshop betrachten die Schülerinnen und Schüler zunächst ausgesprochen große Insekten in unserem Biologiezimmer. Sie lernen ihren Grundbauplan und ihre Besonderheiten kennen. Anschließend basteln die Kinder im Forscherzimmer anhand ihres erlangten Wissens mit einfachen Materialien ihr Fantasie-Insekt und stellen es typisierend vor.  
Mehr als 60 % aller bekannten Tierarten sind Insekten. Jedoch sind sie meist zu klein und flink, um sie genauer betrachten zu können. Unser Wissen über sie ist daher oft gering. Für die meisten Kinder gibt es deshalb nur zwei Gruppen von Insekten: Zu den „süßen und guten“ Insekten gehören Marienkäfer und Schmetterlinge und die vermeintlich „bösen und schädlichen“ sind z.B. Mücken und Kakerlaken.
In diesem Workshop betrachten die Schülerinnen und Schüler zunächst ausgesprochen große Insekten. Sie lernen ihren Grundbauplan und ihre Besonderheiten kennen. In ausdrucksstarken Bildern werden einheimische Insekten vorgestellt und so die Artenkenntnis erweitert. Den Schülerinnen und Schülern präsentiert sich somit eine große biologische Vielfalt. Anschließend basteln die Kinder anhand ihres erlangten Wissens mit einfachen Materialien ihr Fantasie-Insekt und stellen es typisierend vor.
Die farbenfrohen Modelle können als großes Mobile eine bleibende Klassen-Erinnerung an den Zoo-Besuch sein.

Kompetenzen (NMK Sachunterricht GS 2017)

  • Den Körperbau von Tieren untersuchen, benennen und vergleichen
  • Die Entwicklung von Tieren beschreiben
  • An Beispielen aus ihrer direkten Lebenswelt die Achtsamkeit des Menschen gegenüber Tieren reflektieren
  • Informationen zu Workshops

    Die Workshops für Grundschulklassen dauern zwei Stunden. Ein Workshop besteht im ersten Teil aus einem Unterrichtsgang vor den Tieranlagen. Im zweiten Teil sind die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, das erlangte Wissen in den Räumen der Zooschule praktisch umzusetzen oder durch Experimente ihre Beobachtungen zu vertiefen.

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